学園ニュース
みんなのまちづくり専門コース(⑤)
防災科学技術研究所 李 泰榮(い てよん)講師により、3コマの講義及びグループワークが行われました。
地域の災害リスクを学ぶ
2コマ目は各自パソコンで、
守谷市の防災ハザードマップ
ハザードマップポータルサイト(国交省)
J-SHIS地震ハザードステーション
など、講師に紹介して頂いたサイトを検索しました。
3コマ目はグループワーク
みんなのまちづくり専門コース(④)
防災科学技術研究所 李 泰榮(い てよん)講師により、3コマの講義及びグループワークが行われました。
地域協働の防災活動を学ぶ
自助・共助・公助: 災害時の支援は「自助」「共助」「公助」の3つの要素で成り立っている。
公助の限界: 災害発生直後の「公助」(消防、警察、自衛隊などの公的支援)は、すべての被災地域にすぐに届くわけではないため、一定の時間が必要である。
72時間の壁: 救助活動におけるタイムリミットとされる「72時間の壁」が存在することを指摘しています。
地域の災害リスクを学ぶ
2コマ目は各自パソコンで、
守谷市の防災ハザードマップを検索します。
みんなのまちづくり入門(第5回目)
守谷市の市民活動支援センターについて
市民活動支援センター自主事業の紹介
〇市民活動支援センターイベント
・脳トレクッキング保健センター〈葉っぱの不思議な力~桜もち、柏もちをつくろう〉座学、調理実習
〇市民活動支援センター講座
・もりサポ塾〈夏休み親子 カブトムシ教室〉
・スマートライフ俱楽部×守谷高校JRC部〈楽しくデジタル講座〉スーパーマーケットでアプリ決済実践
・中央図書館×アニマルセラピー〈わんちゃんと一緒に読書〉
〇市民活動支援センター講演会
・落語講演会〈笑うが一番からだにい・い〉
以上のような
数々の活動内容のお話しをして頂きました。
【ボランティアがしたい!と思ったら読む本】という小冊子が支援センターに置いてあります。
もりや公益活動促進協会事業について
もりや公益活動助成金事業の紹介
〇もりサポ塾
〇子ども食堂もりんくる
〇肢体不自由・医療的ケア児の家族会 そら~ち
〇【連携事業】みんなの防災体験
:インクルーシブ・デイキャンプで減災・防災 つながろう地域で
数々の活動内容のお話しをして頂きました。
今後の展開 伴奏支援メリット
①助成を受けた対象団体は、当該活動を継続させるために自主財源の拡充に向けたアイデアを得られる。
②人材育成、協力者の発掘、後継者育成、活動拡大、他組織との連携など、組織基盤が強化されます。
③もりや公益活動促進協会との信頼関係が強化され、相談がしやすくなります。
④もりや公益活動促進協会や守谷市民活動支援センターにおける、市民活動支援組織としての支援力が強化されます。
講義後半30分はボランティア活動の参加に興味がある学生により盛んに質問が飛び交いました。
もりやいきいきコース第5回
今回から「暮らしに彩りを添える」をテーマに学びます。
まず千葉大学大学院園芸学研究院教授の岩崎寛先生からお話を伺いました。
「植物の効果を暮らしの中に取り入れる」
はじめに緑(植物)の癒し効果に関するメカニズムについて、実験結果を元に解説いただきました。
植物によるストレス緩和効果は、「病気を治すこと」ではなく「体調を元の良い状態に戻す」こと。
キーワードは「こころ」と「からだ」と「社会的健康」!
視界に植物がある場合は、無い場合に比べてストレス負荷後のストレスホルモンの増加があまり見られなかった
またリビングにおける植物の配置例として、植物が視界に入っている方がストレスの増加が抑えられるようです。
筆者も早速、暮らしの中で緑と触れ合う機会を増やそう!と思いました。
市民科学ゼミ(第10回)
今回のゼミはつーらぼの先生から「伝わる!プレゼンテーションー基礎知識ー」ということでゼミ生の研究発表のプレゼンテーションの方法についてレクチャーがありました。
まずは「1分間プレゼン」の作り方。
1分間のプレゼンが出来れば、それを肉付けして10分、30分のプレゼンが出来るとのことです。
まず大前提として
1. 現在は情報の洪水⇒聞いてもらえることが難しい
2. 人の集中力は最初の10秒間で決まる
3. 記憶に残るのは「感情」に動いた話だけ
があげられました。
何だか納得できますね。
そしてプレゼンの構造は、
1. 一番言いたいことを最初に言う
2. 理由や具体的なエピソードを付け加える
3. もう一度、最初に言ったことを繰り返す
他にも表現方法や話し方などのわかりやすい解説をしていただきました。
ゼミ生から質問があり、今後にとても役立ちそうです。
実際にゼミ生が「1分間プレゼン」をやる予定でしたが、時間の関係で宿題となりました。
ぜひ聞いてみたいですね!
次に前回に引き続き、ゼミ生がファシリテーターとなり研究の進捗報告です。
3人のゼミ生からは、
1. 守谷市の交通について
2. 運動介入を通しての社会的つながり
3. 地区防災計画の策定
をテーマにした内容の現状報告があり、それぞれに伊藤先生や他のメンバーやゼミ生からアドバイスや質問が多く寄せられました。
終了時間の19時直前まで熱い討議が交わされました。
ゼミ生のみなさんの目標に向かう真摯な姿勢が頼もしく思えました。